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스페인어 회화 스터디 20131201

2013. 12. 2. 17:35 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 34.pdf

 

스페인어 회화 스터디 20131124

2013. 11. 25. 12:59 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 33.pdf

 

스페인어 회화 스터디 20131027

2013. 10. 28. 07:28 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 31.pdf

 

스페인어 회화 스터디 20130929

2013. 10. 2. 07:41 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 30.pdf

 

스페인어 회화 스터디 20130901, 20130908, 20130915

2013. 9. 20. 19:54 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 27.pdf

 

tema 28.pdf

 

tema 29.pdf

스페인어 회화 스터디 20130825

2013. 8. 29. 22:41 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 26.pdf

<<Traducción>>

 

Aplazado la iniciativa de designar la historia coreana como materia obligatoria en el examen de aptitutd de académica de la universidad, una parte del mundo pedagógico que secunda la obligación de la historia exigió que el gobierno tomara la decisión.

 

Algunos expresaron que pensaramos en otras alternativas más fundamentales para que los alumnos se interesaran por la historia coreana porque la obligación no es una solución perfecta.

 

“Como obligar la historia coreana es la alternativa más efectiva para fortalecer la enseñanza de la historia, no se debe diferir más” dijo el presidente de la Federación Coreana de Asociaciones de Docentes, que insiste en designar la historia como materia obligatoria.

 

“No podemos esperar un efecto substancial de la enseñanza con las alternativas no asociadas con el examen de adimisión. Seguiremos exigiendo al gobierno que tomara la desición al instante” dijo el presidente.

 

Aunque la Unión Coreana de Docentes y Trabajadores de Educación se compenetra con la idea de aumentar el nivel de conciencia histórica de los alumnos, se alegró del aplazamiento y opinó que todavía hay margen para contemplar más cómo lograrlo.

 

"Estoy de acuerdo con la intención de elevar el nivel de conciencia histórica de los alumnos, pero veo negativa la inclusión de la historia coreana en el examen de admissión" dijo el director de política en la unión.

 

"Obligar la historia coreana en el examen de admisión require rearreglar totalmente el currículo. Además, eso puede agitar el fundamento del sistema educativo," advirtió el director. "Es un asunto que deben observar más si el fortalecimiento de la evaluación realmente eleva el nivel de conciencia histórica, " comentó.

 

"Le presentaremos la opinión escrita al Ministerio de Educación para que establezca medidas más fundamentales no para sólo intensificar la evaluación sino para formar más sanamente la conciencia histórica de los alumnos. Y le pediremos una deliberación," dijo.

 

Como se intenta intensificar la enseñaza de la historia coreana aumentando las horas de clase de la historia, aunque el gobierno aplazó obligar la historia coreana en el examen de admisión, los padres y alumnos expresaron que el punto fundamental es cómo cultivar la conciencia histórica aliviando de un peso de estudios.

 

"Estoy de acuerdo con que deben intensificar la enseñanza de la historia coreana puesto que, al conversarme con mi hija, tengo impresión de que ella no conoce bien la historia, " dijo Lim, padre de alumna de la secundaria. Además, "Me preocupo de que mi hija pierda el interés por la historia coreana porque puede tener muchas presiones de memorizar muchos eventos históricos," añadió.

 

"Es más importante cómo y con qué material didáctico orientan a los alumons para que aprendan más interesantemente la historia coreana en las escuelas" dijo el presidente de la Unión Nacional de los Padres de Alumnos por la Educación Verdadera.

 

Otros expertos de materia sociológica revelaron gran descontento todavía.

 

"Están tratando de solucionar el problema con la lógica de políticas, no con la de educación. Primero, deben revisar el contento y método de la educación. No deben seguir con la opinión de los historicistas: incrementar las horas de clase, etc., " criticó el presidente de la Academia de la Enseñanza de Geografía y Medio Ambiente de Corea.

스페인어 회화 스터디 20130818

2013. 8. 20. 22:21 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 25.pdf

 

<<Traducción>>

Hay, sin falta, muchas personas que buscan samguetang o bosintang en el día del perro

 

Esperando el día del perro, un grupo activista se opone a comer bosintang(sopa de perro), y los vendedores de bosintang reaccionan contra el grupo. Así la polémica de bosintang se calienta.

 

Una mujer trata de entrar con su perro al mercado en que hay muchas tiendas de carne canina

 

Unos vendedores estorba su paso al mercado

 

En el letrero que tiene esa mujer se lee su juramento que va a prohibir comer la carne canina dentro de 10 años

 

El grupo convocó una reunión opuesta a bosintang enfrente del mercado, y proyectó un documental en que se filmó la condición actual de la distribución de la carne canina.

 

[entrevista]
“Se realizan los actos crueles: matar o colgar el perro en los sitios públicos tales como calles, matar el perro vivo pero desmayado por electrochoque”

 

Los ciudadanos que crian el perro como hijos coparticiparon en la reunión

 

[entrevista]
“Yo acabo de dar una vuelta al mercado, no podía ver ni la situación. Aunque estén acuerdo de comer la carne canina, quiero que no maten el perro tan horrorosamente.”

 

Los vendedores son muy nerviosos a la venta en el día del perro, así que reaccionó contra el grupo

 

Dicen que sólo venden la carne del perro criado para comer a la demanda. Por lo tanto, insisten que su crítica es oblicua y inmoderada.

 

[entrevista]
“Los que quieren comer la carne canina la comen, los que no quieren no la comen. Eso no viola la ley, ni nadie puede impedir comerla”

 

Se estima que 5 millones de perros se crian para comer. La polémica de la carne canina se calienta otra vez antes del día del perro.

스페인어 회화 스터디 20130810

2013. 8. 4. 22:06 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 24.pdf

 

스페인어 회화 스터디 20130707

2013. 7. 4. 22:45 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 23.pdf

 

vicioso 악덕의
perfección 완성도
humillante 굴욕적인
filtración 누출(돈, 정보의)
pirata informático 해커
recordar 상기시키다
televidente 시청자

스페인어 회화 스터디 20130623

2013. 6. 18. 07:34 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 21.pdf

스페인어 회화 스터디 20130525

2013. 5. 19. 00:34 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 18.pdf

 

bufé, el 뷔페
sala de banquetes 연회장
platos 코스요리
amateur 아마추어의
casa de la cultura 문화회관
experimental 실험적인
franquicias de comida rápida 패스트푸드 프랜차이즈

스페인어 회화 스터디 20130511

2013. 5. 4. 22:35 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 17.pdf

 

consumación 성취
vanidad 허영심
vanidoso 허영심이 강한
sagrado 신성한
sacrosanto 매우 신성한, 불가침의
recién nacido  신생아
responsabilidad 부담, 부담감

스페인어 회화 스터디 20130504

2013. 4. 27. 23:10 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 16.pdf

 

estrechar la mano 악수하다
apretar la mano 악수하다
efecto secundario 부작용
confianza  믿음, 자신감

스페인어 회화 스터디 20130413

2013. 4. 7. 00:30 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 15 20130413.pdf

 

diferencia horaria 시차
infantería de Marina 해병대
queja 투정
cognición 인식

스페인어 회화 스터디 20130406

2013. 3. 31. 00:30 | Posted by Nor_the hotelhopper

 

tema 14 20130406.pdf

 

puntuación de corte 커트라인(점수)
esencia 본질
menosprecio de vida 생명경시
materialismo 물질주의
altivo 도도한, 거만한
orgulloso 도도한, 거만한
tiro 사격
gimnasia 체조
golpear 가격하다
dar un golpe 가격하다

 

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